Site Image - un outil au service de la pédagogie du cinéma
Une année numérique

Au regard de la révolution numérique, comment évoluent les dispositifs d’éducation au cinéma et à l’audiovisuel ? Cette question est au cœur des réflexions des acteurs de la transmission qui s’interrogent notamment sur la pertinence de leur action face aux nouvelles pratiques des jeunes.

Après la rencontre nationale Collège au cinéma deux autres rendez-vous ont permis d’explorer cette thématique désormais incontournable. Les 30 et 31 janvier derniers, les responsables des pôles régionaux d’éducation artistique réunis à La Jetée pour leurs rencontres nationales annuelles ont débattu autour de questions fondamentales telles que les enjeux liés aux nouveaux usages des images et des sons ou la place de l’art et de la culture dans l’éducation du citoyen de demain. L’intervention de Vincenzo Susca, maître de conférence en sociologie de l’imaginaire à l’Université de Montpellier a également permis d’aborder de nouveaux territoires, de se poser de nouvelles questions : comment les paysages électroniques et leurs images se matérialisent dans la vie quotidienne ? Comment influencent-ils notre manière d’être ensemble ? Comment les images contemporaines imprègnent notre sensibilité et notre culture ?

La réflexion s’est poursuivie à Marseille les 22 et 23 mars où le cinéma l’Alhambra, organisait, en partenariat avec le Scérén-CNDP,  le CRDP d’Aix Marseille et Cinémas du Sud des rencontres axées sur les ressources et les usages innovants. lire la suite...

Au programme des présentations d’outils numériques tels que le cours de cinéma en ligne du site internet Ciclic ou une table-ronde : « Le papier et les écrans » qui a mis en lumière la nécessaire complémentarité entre les deux supports. Le débat est loin d’être clos. Le site image s’en fera régulièrement l’écho.

Catherine Batôt
Directrice de lux Scène nationale de Valence

Pierre Forni
Responsable du département de l’éducation artistique

Ressources
Les techniques du cinéma en vidéos

 LA NEWS 

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